3日間のリコーダーの持ち帰りのために、一人一人が目標をもち、どんな時間に取り組むか考えました。まわりの様子はどうか。タブレット学習の時間はどんな時間がいいのか。など、授業でしっかり考えてから、タブレットを持ち帰らせてもらいました。
撮影、演奏、応援、たくさんのご協力をいただき、ありがとうございました。学校でリコーダーの音が出せない分、ご家庭での練習が必要になります。音を出さなくても指の動きだけでも練習になります。子どもたちは、３０回ふいた！お姉ちゃんに教えてもらった！など、休日にもかかわらず、演奏技術が向上し、満足していました。
また、カードの提出の仕方にも、工夫がみられ、時間の経過に従って、振り返りながら撮り進めたり、映画のようにはじめと終わりのカードを作ったり、 ICT活用のこの3ヶ月の成果がみられました。すばらしいです。
これからも、子どもたちが思わず取り組みたくなるような題材を研究して、取り組み、いっしょに成長してしていけたらと思っています。
今後ともよろしくお願いいたします。
にしました。
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